"Дватая"

Пятилетний внук уже год ходит в субботнюю русскую «Зайкину школу».

Там учат буквы, счет, стихи и песенки. А еще учат быть усидчивыми и прилежными.

Однажды, в один из вечеров нас с внуком ждало удивительное открытие в мире «великого и могучего» русского языка.

В книжке давалось задание: в ряду матрёшек найти и раскрасить вторую и четвёртую фигуры.

Вижу, внук задумался. Рядом с каждой фигуркой появлялись точки от зелёного фломастера.

- Что-то непонятно? Покажи вторую и четвёртую матрёшку.

Фломастер замер у четвёртой матрёшки.

- Правильно. А где вторая? Посчитаем матрёшек: раз, два, три...

- Нужно правильно считать: один, два, три, четыре, пять.

- Один, два, три, четыре, пять, - повторяю за ним. – А теперь называем их: первая матрёшка, вторая, третья, четвёртая и пятая.

- Первая, дватая, третья, четвёртая, пятая. – Довольный внук показывает, - вот дватая и четвёртая матрёшки.

Неслыханное прежде слово вышло таким простым.

А ведь правда, если порядковое числительное получается от числа только с заменой суффикса, то от «два» будет только дватый или дватая.

Интересно, почему же с первым числом такого не случилось?

Да потому что слово первый всем знакомо с детства. Это слово радости у мамы. Первый крик малыша, первая улыбка, первый зуб, первый шаг, первое слово мама…

Малыш занимался уже другим заданием, а я все раздумывала над словом, которое открыл мне внук.